Seminario de Afectividad y Sexualidad

La afectividad, la sexualidad, y el amor; todo conforme al Magisterio de la Iglesia y a las corrientes psicológicas de vanguardia acordes con la Doctrina Católica.

 

Un programa de formación con Acreditación Académica.

 

Duración:  4 Semestres

Intensidad:  32 horas/semestre

Modalidad:  Presencial

Investigación complementaria

Talleres de diagnóstico participativo.

Contenidos

Información 

Semestre I: La Afectividad

1. Qué es la Afectividad

1.1. Madurez humana integral: física, Psicología, social, espiritual.

1.2. Inteligencia emocional.

1.3. Factores endógenos y exógenos.

1.4. El vínculo hijo-madre.

 

2. Auto-Imagen

 2.1. El concepto de sí (SELF) como proceso interactivo y dialéctico

2.2. El desarrollo de SELF:

2.2.1. En los primeros años.

2.2.2. En la etapa pre-escolar.

2.2.3. En la adolescencia y juventud.

2.2.4. En la madurez.

2.3. SELF y madurez afectiva.

 

3. El vínculo de apego a la figura materna, clave de la afectividad

3.1. Teoría del apego (John Bowlby).

3.2. Apego y sistemas comportamentales.

3.3. Modelos inadecuados de apego y psicopatología.

3.4. Influjo en el desarrollo de la personalidad.

3.5. Figuras de apego.

3.6. Sistemas motivacionales y módulos operativos internos de la afectividad.

3.7. Apego y sexualidad.

Semestre II: La Sexualidad

1. Concepto de Sexualidad

 1.1. El problema de asumir la sexualidad como genitalidad.

1.2. ¿Qué es sexualidad?

1.3. Procesos configurativos de la sexualidad:

1.3.1. Biológicos.

1.3.2. Sociológicos.

1.3.3. Psicológicos.

1.3.4. Taller.

4. VARÓN – MUJER

4.1. Identidad en el sexo.

4.1.1. Bienestar psicológico y sexualidad sana.

4.1.2. Normas y expectativas sociales.

4.2. Soy masculino (a), femenino (a), soy persona.

4.2.1. El género.

4.2.2. Identidad en el género y bienestar Sicológico.

4.2.3. Identidad en el género y sexualidad sana.

4.3. Soy heterosexual, soy homosexual, soy bisexual.

4.3.1. La orientación sexual y su desarrollo. 

4.3.2. Factores del proceso de desarrollo de la identidad que inciden en la

orientación sexual.

2. Sexualidad y SELF

2.1. ¿Soy un producto de la cultura?

2.1.1. Sexualidad y cultura.

2.1.2. Socialización y sexualidad.

2.1.3. Sexualidad y control social.

2.1.4. Taller.

4.3.3. Orientación sexual y sexualidad sana.

4.3.4. La sexualidad, una de las facetas de la identidad.

4.3.5. Autenticidad y sexualidad sana.

4.3.6. Taller.

5. AUTOREGULACIÓN 

5.1. Decidir:

5.1.1. Decisiones de la juventud.

5.1.2. Las metas vitales.

5.1.3. Toma de decisiones sexuales inteligentes.

5.1.4. Decisiones sexuales: ¿Importantes       y fáciles de tomar?

5.1.5. Taller.

3. Autobiografía Sexual

3.1. Figuras significativas (patrones de auto identificación)

3.1.1. Los padres – la familia.

3.1.2. La escuela.

3.1.3. Los “pares” (compañeros (as) amigos (as)).

3.1.4. Los medios de comunicación.

3.1.5. Taller.

6. RELACIONES DE PAREJA.

6.1. Relaciones románticas de juventud, y su importancia.

6.2. Identidad y autenticidad en las relaciones.

6.3. Toma de decisiones en las relaciones románticas: área y estrategias.

6.4. Violencia en las relaciones románticas.

6.5. Actividad sexual.

6.5.1. Estándares que guían la actividad sexual en la juventud y factores

 asociados.

6.5.2. Prácticas de auto-cuidados.

6.5.3. Ser padres, una opción de vida.

a) Embarazo no planeado.

b) Embarazo planeado.

6.5.4. Taller.

Semestre III: El Amor

1. Introducción (Marco teórico referencial)

1.1. El amor en la postmodernidad.

1.2. El amor, respuesta única al problema humano.

 

2. Qué es AMAR

2.1. El problema de la separatividad.

2.2. Formas históricas de solución al problema:

2.2.1. Estados orgiásticos.

2.2.2. Conformidad en el grupo.

2.2.3. Actividad creadora.

2.3. EL AMOR fundamento de todo.

 

3.  Formas inadecuadas de amar

3.1. Unión simbiótica.

3.1.1. Masoquismo.

3.1.2. Sadismo.

3.2. Otras.

El Amor maduro

4.1. Características:

4.1.1. Cuidado.

4.1.2. Responsabilidad.

4.1.3. Respeto.

4.1.4. Conocimiento.

4.2. Amor y sexualidad

4.2.1. Masculinidad-Femineidad constitutivos del ser humano.

4.2.2. Atracción erótica y amor.

5.   Amor paterno/materno

5.1. Amor materno incondicional.

5.2. Amor paterno condicional.

5.3. Desarrollo neurótico de la capacidad de amar

5.4. Los “objetos” amorosos.

5.5. Amor erótico.

 

6.  Amor Universal de Caridad

6.1. Amor a sí mismo y Egoísmo.

6.2. Amor a Dios.

6.3. Amor a la Naturaleza.

7. La desintegración del amor en la sociedad contemporánea.

7.1. Amor idolátrico.

7.2. Amor sentimental.

7.3. Amor neurótico (mecanismos proyectivos).

 

8. Exigencias del amor

8.1. Disciplina.

8.2. Concentración.

8.3. Paciencia.

8.4. Preocupación.

8.5. Sensibilidad.

8.6. Fidelidad.

 

9. Condiciones para amar

9.1. Separación del propio narcisismo.

9.2. Fe

9.3. Equidad

9.4. Socialidad.

Semestre IV: Ética (Moral) Del Amor

1. AMOR y Realización Humana

 1.1. La fidelidad

1.2. Qué hace feliz a una persona.

1.3. Formas de búsqueda de la fidelidad.

1.4. Importancia del Proyecto Personal y Comunitario de Vida.

2. Fundamentos de la Moralidad y Espiritualidad del Amor.

2.1. Fundamentos bíblicos.

2.2. Fundamentos teológicos.

2.2.1. Valores humanos.

2.2.2. Valores cristianos.

2.2.3. Pensamiento teológico actual (Paradigma heurístico)

2.2.4. Lineamientos pastorales:

Análisis de los principales retos actuales (homosexualidad, “familia” gay, otros,) con base en los pronunciamientos del Magisterio de la Iglesia, con énfasis en la Exhortación Apostólica Post-Sinodal “Amoris Laetitia” sobre la familia, de S.S el Papa Francisco.

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